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企业增长路径课程收益：1、了解市场竞争的环境变化与组织变革的必然趋势，认知企业的压力与机遇；2、掌握组织竞争力的底层逻辑，促动团队的未来适应力蜕变；3、理解并确认企业实现增长的路径与方法，并系统学习应
敏捷竞争力与组织发展课程收益：1、了解组织变革的必然趋势，认知企业变革的压力与机遇；2、掌握组织竞争力的底层逻辑，促动团队的未来适应力蜕变；3、理解并确认变革阶段的情绪与体验，并理性分析组织变革趋势与
领导者认知优化课程对象：适应组织高速发展背景的高级管理者课程收益：1、提升个人心智与认知限制，突破自我成长瓶颈；2、掌握思维与系统成长模型，提高工作生活效率；3、清晰职业价值与组织逻辑，配合企业高速成
经营思维的系统课程对象：需要提升思维层次与战略能力的关键管理人才课程收益：1、建立对经营思维的认知，提升职业管理者的角色责任；2、初步掌握经营思维结构，强化组织管理的全面性理解；3、养成经营思维意识，
战略执行组织变革课程收益：1、建立对系统思维的学习与认知，提升职业领导者的管理价值；2、基于系统化结构理解战略执行，强化组织目标的全面性落地；3、养成战略思维与执行意识，能站在决策者角度理解战略决策；
系统思考课程培训课程收益：1、建立对系统思考的认知，提升职业工作者的素养维度；2、初步掌握系统思考结构，强化对个人思维能力的理解；3、养成系统思维意识，能站在更高角度理解复杂性问题；4、传导系统思维工
管理心理学与领导艺术课程大纲一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景1、社会进化与组织竞争力发展阶段2、生产特点与管理对象的变化现实3、战略创新与运营稳定底线的区间4、领导行为是技术还是
管理工具应用 【课程背景】管理到底能不能学会？从技术的角度来说，管理是可以学会的，管理和其他工作一样，也是讲究方法工具的，工具能够让管理者节约大量的管理精力成本。本课程从管理者的目标管理、时
管理认知与角色转换课程对象：适应组织高速发展背景的高级管理者课程收益：1、提升角色转型与认知限制，突破自我成长瓶颈；2、掌握思维与系统成长模型，提高工作生活效率；3、清晰职业价值与组织逻辑，配合企业高
赋能领导力培训课课程背景：1、后工业时代的组织竞争表现出更加活跃的变革形态；2、组织心智、团队心力、企业创新力正在成为核心竞争力因素；3、管理对象与团队成员的思维与能力进化与传统管理方式形成冲突；4、
OGSM打造高敏捷团队课程收益：1、认知敏捷理念，并了解什么是敏捷团队；2、了解打造敏捷团队的实现价值与实践经验； 3、结合企业战略与业务特点探讨如何打造敏捷团队；4、学习并尝试应用OGSM
销售人员职责培训【培训对象】销售从业人员【培训收益】销售人员职业化素养销售团队的组建一、销售工作的发展阶段：交换商品—推销产品—营销促销--顾问销售二、销售人员的工作职责：根据
领导力发展与变革课时内容09:00-10:251、领导力发展与变革的外部环境；2、领导力蜕变的涉及范畴：规律与趋势、思维与理念、工具与技巧；3、社会价值观与管理价值观正在发生突变式变化；4、领导力的价
客户开发销售课程 【课程对象】工业消费品、现代服务等行业高级销售经理【课程收益】1、了解营销心理学，把握高端客户的心理需求2、掌握销售心理与行为分析工具及方法3、强化高级销售人员的价值主张4
卓越销售培训课
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