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学结构性思维训练课程尴尬场景：场景1：您的下属对您汇报工作，听了半天您还是不知道他究竟要说明什么，或者需要您提供什么帮助！场景2：洋洋洒洒写了几十页的PPT报告，在会议上也跟大家滔滔不绝地演讲了30分
创新设计思维解决课程课程收益培养学员运用“系列创新工具”进行创造性思考构建“系统性创新思维”能够激发学员开启创新思维、拓宽工作思路、深挖工作潜能有益于管
工作复盘实操课程 学员对象：中高级管理人员、管理者储备人员、新晋升人员、P岗转M岗人员依据不同学员对象，本课纲可以接受个性化定制需求 课程大纲：单元一 复盘概
问题决策力模型课程学员对象：中高级管理人员、管理者储备人员、新晋升人员、P岗转M岗人员依据不同学员对象，本课纲可以接受个性化定制需求课程大纲：课题导入0、案例研讨：某人头疼非常厉害，您处理这类问题大概
思维导图职场实操课程课程背景：在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享
执行力落地系统课程课程背景：本课程是团队执行力的科学系统，具有可复制性。四个步骤（原则）层层递进，互相支撑，构成一个完整的科学闭环，具有极强的实操性、可复制性、可预见性，工具落地转化率高达92%以上，
管理者管理技能训练课程课程背景：本课程源于日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色
管理者角色认知与执行力课程课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，
管理者之领导力课程 【课程背景】本课程源于原汁原味的日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理
部属培育与辅导课程部属培训的尴尬现状：不按照你教的方法做不知道怎么教没效果不愿意学课程收益：1、掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作2、诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效3、能够有效
高绩效会议管理技能课程课程收获1、了解会议效率不高的原因及对策；2、掌握有效为会议做准备的要领；3、应用会议中的沟通和反馈技巧；4、把握会议管理技巧；5、学会提高会议效率和质量的技巧课程大纲情境导入：
高效团队凝聚力课程学员对象：各阶层主管以上管理者可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用各层级主管职员课程大纲：课程导入：高绩效团队有哪些特征模块一 高效团队凝聚力概述一、团队为什么需要管理
管理者角色认知与定位必经课程课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置
目标管理落地执行课程学员对象：各阶层管理人员、尤其是带团队的管理者效果更佳（含储备）本课程设计可以针对不同的学员对象加以调整与定制，也广泛适用于各部门普通工作人员课程大纲： 单元一
高效时间管理技能课程课程背景*·*说：不能管理好时间，就什么都不能管理。怎么样提高工作的有效率？怎么样有效支配人生的职业生涯和事业生涯？怎么样改变时间总是不够用的现状？怎么样把工作时间和
目标与计划管理核心课程学员对象：各阶层管理人员、尤其是带团队的管理者效果更佳（含储备）本课程设计可以针对不同的学员对象加以调整与定制，也广泛适用于各部门普通工作人员课程大纲： 课程导入：泰勒
工作汇报实操课程培训背景：（为什么要学？）上级常有困惑：部下那里的情况不明，很是担心，总得要我去问他才说！部下也有困惑：我该怎么做，才能让上司满意？上级总是不满：布置下去的任务，部下完成的结果总是不如
职场工作汇报呈现技巧课程培训背景： 上级常有困惑：部下那里的情况不明，很是担心，总得要我去问他才说！部下也有困惑：我该怎么做，才能让上司满意？上级总是不满：布置下去的任务，部下完成的结果总是