課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課堂呈現(xiàn)技巧提升課程
課程背景:
人才培訓(xùn)和能力提升是維持企業(yè)競爭力的重要手段,內(nèi)訓(xùn)師授課已成為企業(yè)培養(yǎng)人才的重要舉措,通過內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行知識經(jīng)驗的傳承,可以為企業(yè)培養(yǎng)更多人才。可是許多內(nèi)訓(xùn)師雖然專業(yè)經(jīng)驗豐富,可授課技巧卻十分欠缺。課堂氣氛壓抑,學(xué)員提不起興趣,講師肚子里滿滿的經(jīng)驗就是講不出效果。
如何能在短時間走上講臺,將知識、經(jīng)驗、技能與他人分享?
如何提高講解能力,將知識點講解清晰易懂,幫助學(xué)員快速提升技能?
如何增進(jìn)學(xué)員的互動,克服單一講解,使課程生動有感染力?
本課程將幫助學(xué)員掌握課程講解的基礎(chǔ)技能,在臺風(fēng)、控場、呈現(xiàn)技巧等方面獲得提升,成長為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
課程目標(biāo):
●掌握培訓(xùn)師的基本臺風(fēng)技巧,從站姿、走步、手勢、眼神盡顯專業(yè)素質(zhì),擁有更專業(yè)的職業(yè)形象和講師風(fēng)范;
●學(xué)會簡便的方法設(shè)計開場白和結(jié)束語,從容應(yīng)對不同主題的課程;
●掌握哲理故事的選擇方法和講解技巧;
●掌握提問和學(xué)員答疑的技巧,增進(jìn)學(xué)員參與度,提升課堂氣氛和授課效果;
●學(xué)會講解知識點的設(shè)計思路,運用多種授課方式,靈活運用比喻、案例講解等技巧使學(xué)員更易于掌握課程重點。
課程對象:新晉內(nèi)訓(xùn)師或需提升培訓(xùn)技巧的講師、經(jīng)常培訓(xùn)員工的部門主管
課程大綱
第一講:臺風(fēng)塑造
一、站法
1、后緊前松
2、三點一線
3、男士八字
4、女士小V
二、步法
1、上場技巧
2、走位方法
三、眼法
1、視線的3種類型
2、注意事項
四、手法
1、講解手勢
2、指引手勢
3、有請手勢
4、遞送手勢
五、話筒
1、方法
2、注意事項
六、呼應(yīng)課件
1、站位
2、指示大屏
3、切換技巧
演練:1分鐘即興演講
第二講:呈現(xiàn)技巧
一、案例講解技巧
1、案例的作用
1)案例吸引
2)案例引申
3)案例說明
4)案例演練
2、講解的5個要求
1)快
2)景
3)細(xì)
4)真
5)震
3、講解方法
1)為故事瘦身
2)運用五何公式
3)整理核心觀點
二、開場白技巧
1、開場白的目的
2、常用8種方式
3、開場的設(shè)計流程
1)亮點吸引法
2)1-3-1法
三、演繹的4項技巧—*思維工具應(yīng)用
1、時間結(jié)構(gòu)
2、變焦結(jié)構(gòu)
3、空間結(jié)構(gòu)
4、節(jié)奏結(jié)構(gòu)
四、結(jié)束語技巧
1、結(jié)尾的作用
2、設(shè)計結(jié)尾的原則
3、結(jié)尾3步法
1)1句總結(jié)——強(qiáng)化要點的記憶
2)3項益處——加強(qiáng)觀點的認(rèn)同
3)1個號召——促進(jìn)改進(jìn)的行動
演練:開場白
演練:結(jié)束語
第三講:講解技巧
一、知識點提煉技巧
1、干貨的定義
1)之前不知道
2)學(xué)了能做到
3)做了有效果
2、知識點總結(jié)
1)層次化
2)口訣化
3)模型化
3、提煉技巧
1)流程法
2)公式法
3)特質(zhì)法
4)要點法
演練:邏輯思維
二、講解思路
1、流程思維
2、問題思維
三、教學(xué)設(shè)計4個維度
1、勾—啟動注意
1)“勾”的意義
2)4種方法
3)注意事項
2、學(xué)—重點突出
1)4種技巧
2)注意事項
3、練—鞏固吸收
1)小組練習(xí)
2)二人法
3)三人法
4)交換法
4、考—強(qiáng)化記憶
1)提問法
2)場景模擬法
3)PK法
4)搶答賽
課程總結(jié)
課堂呈現(xiàn)技巧提升課程
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