互動培訓(xùn)攻略和圖片激發(fā)工作坊
發(fā)布時間:2019-05-07 16:15:48
講師：Dr. Thiagi提雅吉博士 瀏覽次數(shù)：2587
課程描述INTRODUCTION
互動培訓(xùn)攻略和圖片激發(fā)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：Dr. Thiagi提雅吉博士
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互動培訓(xùn)攻略和圖片激發(fā)培訓(xùn)
課程收獲
1、【體驗(yàn)激發(fā)】通過豐富的開場活動、號外文本游戲、激發(fā)活動、模擬游戲等教學(xué)活動營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)體驗(yàn)感，激發(fā)學(xué)員深刻反思和認(rèn)識；
2、【互動分享】學(xué)會調(diào)動學(xué)員積極性，幫助學(xué)員互助學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)；
3、【技能轉(zhuǎn)化】回顧新習(xí)得的技能和制定可執(zhí)行的行動計(jì)劃；
4、【實(shí)戰(zhàn)演練】解讀企業(yè)培訓(xùn)中的主要特點(diǎn)，優(yōu)勢及其局限，并進(jìn)行模擬練習(xí)。
課程特色
1、 豐富多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)感受互動授課的魅力；
2、 完整的教學(xué)過程。從開場活動、講課到文本游戲、結(jié)尾活動，每個環(huán)節(jié)都給予學(xué)員新的啟發(fā)與思考；
3、 課程切合學(xué)員需求，根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整授課節(jié)奏，真正做到因材施教。
課程大綱
【互動培訓(xùn)攻略】
一、教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)活動介紹
1、體驗(yàn)、選擇、設(shè)計(jì)和優(yōu)化以下不同的培訓(xùn)活動
2、把課堂中個別被動不情愿學(xué)習(xí)的學(xué)員轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)的積極參與者和支持者
3、系統(tǒng)性回顧分析，深刻的反思和認(rèn)識
4、調(diào)整教學(xué)引導(dǎo)方法，滿足學(xué)員需求
二、設(shè)計(jì)和使用不同類別的教學(xué)游戲和學(xué)習(xí)活動
在課堂教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)游戲和活動的益處有哪些？
三、設(shè)計(jì)和使用不同類別的教學(xué)模擬游戲
1、解讀模擬在企業(yè)培訓(xùn)中的主要特點(diǎn)，優(yōu)勢及其局限
2、體驗(yàn)，探索，設(shè)計(jì)，開發(fā)，評估并優(yōu)化實(shí)施不同的培訓(xùn)模擬活動
課程中可以體驗(yàn)到的不同的學(xué)習(xí)活動
1、 結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)分享：系統(tǒng)化挖掘教學(xué)所需信息;
2、 互動教學(xué)：變單向的觀賞為雙向的互動學(xué)習(xí);
3、 號外文體活動：讓靜態(tài)的文體學(xué)習(xí)資料動起來;
4、 激發(fā)活動：即使是5分鐘也可以使讓課堂嗨起來;
5、 總結(jié)解讀：學(xué)習(xí)活動后的畫龍點(diǎn)睛式總結(jié)和解讀;
6、 靈活引導(dǎo)：體驗(yàn)并深化理解靈活引導(dǎo);
7、 應(yīng)對困難學(xué)員：把每一個學(xué)員都轉(zhuǎn)化為好學(xué)之生;
8、 課程結(jié)束活動：使課程意猶未盡的課程結(jié)束活動
四、Thiagi工作坊為學(xué)員創(chuàng)造的10種不同的學(xué)習(xí)方法
1、從參與學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)——在工作坊中應(yīng)用了多種不同的學(xué)習(xí)游戲和活動，學(xué)員可以從中獲得切身學(xué)習(xí)體驗(yàn)
2、從觀察中學(xué)——Thiagi身體力行，實(shí)踐他倡導(dǎo)的互動學(xué)習(xí)；學(xué)員從觀察他的演示中學(xué)習(xí)
3、聽取互動授課教學(xué)——授課中穿插著不同的教學(xué)活動
4、互動閱讀——把靜態(tài)的學(xué)習(xí)資料變成動態(tài)的學(xué)習(xí)活動
5、應(yīng)用所學(xué)技巧——工作指南，表格，檢查項(xiàng)和游戲規(guī)劃表使學(xué)員學(xué)會快速實(shí)施教學(xué)活動
6、實(shí)際動手學(xué)習(xí)——在活動中實(shí)際操作的學(xué)習(xí)使學(xué)員可以立即使用相關(guān)技巧
7、在反思中學(xué)習(xí)——幫助學(xué)員有效反思學(xué)習(xí)活動中的體驗(yàn)，領(lǐng)悟并相互分享所得
8、學(xué)員相互學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)活動幫助具有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員相互學(xué)習(xí)，共同探討
9、從網(wǎng)站上學(xué)習(xí)——學(xué)員可以了解Thiagi網(wǎng)站上200個可以立刻使用的學(xué)習(xí)游戲和 2000多張網(wǎng)頁的實(shí)用指導(dǎo)
10、每月有新的內(nèi)容供學(xué)習(xí)——學(xué)員可以在以后每月得到Thiagi在線學(xué)習(xí)月報(bào)，了解其中的學(xué)習(xí)游戲和工具，持續(xù)學(xué)習(xí)提高
【圖片激發(fā)工作坊】
1、什么是圖片激發(fā)活動？
2、 為什么要使用圖片激發(fā)活動？
3、如何在不同的場景下應(yīng)用圖片激發(fā)活動？
4、當(dāng)參與者有5，15，30，50，80，100，300，500人，如何應(yīng)用圖片激發(fā)？
5、 圖片激發(fā)活動有哪兩個維度？
6、圖片激發(fā)活動的三大用途
7、 使用圖片激發(fā)活動的六個原因
8、選擇圖片激發(fā)活動的七個標(biāo)準(zhǔn)
9、 實(shí)際參與體驗(yàn)不同的圖片激發(fā)活動
10、 設(shè)計(jì)引導(dǎo)自己的圖片激發(fā)活動
互動培訓(xùn)攻略和圖片激發(fā)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/55114.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 點(diǎn)“師”成金—培訓(xùn)師魅力塑 鮑春婷
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力
- 《復(fù)盤工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化 周雋峰
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說授課技 楊洲
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁
- 師帶徒——卓越導(dǎo)師成長計(jì)? 朱寧川
- 《催化師賦能工作坊》 高效 周雋峰
- 玩轉(zhuǎn)線上直播課 ? 朱寧川
- 組織經(jīng)驗(yàn)萃?。褐R地圖梳理 陳蕊
- 《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗(yàn) 周雋峰
- TTT講師修煉之道——課程 文晰
- 以學(xué)員為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) ? 朱寧川