課程描述INTRODUCTION
中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢解讀分析培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢解讀分析培訓(xùn)
【課程背景】一個問題的解決,往往在本層級系統(tǒng)里無解,需要到更高一級的系統(tǒng)里才能找到答案。企業(yè)—產(chǎn)業(yè)—宏觀經(jīng)濟,是三個不同層級的系統(tǒng)。企業(yè)的很多問題,需要在更高層級的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)里才能找到答案和出路。所以,思考企業(yè)的問題,必須建立產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)認識。
【課程大綱】
第一部分:當前中國經(jīng)濟的集中現(xiàn)象
1. 艱難:一個企業(yè)家說:“糟透了,比08年還讓人難受”,這反映了什么?有多少企業(yè)有這種感覺,都是什么類的企業(yè),遇到了什么類的問題?
2. 成長:并購海外企業(yè),不斷走出省、走出中國,交鋒與國際產(chǎn)品市場和資本市場
3. 迷茫:各種亂象
4. 希望:產(chǎn)業(yè)政策的助力,能回頭看多遠,就能面向未來看到多遠。
5. 思考 :大家評說,大家思考
第二部分:怎樣修煉產(chǎn)業(yè)知識底蘊:12345法則
1. 理論:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的知識譜系和理論流派,人類產(chǎn)業(yè)體系及其循環(huán)關(guān)系、大國國民經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)體系及其循環(huán)關(guān)系、產(chǎn)業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟特征。
2. 產(chǎn)業(yè)史:人類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷史、大國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷史、特定產(chǎn)業(yè)變遷史(*煙草產(chǎn)業(yè)百年史、歐洲珠寶百年演義等)、企業(yè)史、GDP與產(chǎn)業(yè)變遷相關(guān)史、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變遷相關(guān)史、人口結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)變遷相關(guān)史。
3. 實態(tài)與實情:產(chǎn)業(yè)鏈考察,公司參觀、考察和調(diào)研,訪談明白人,得到行業(yè)高人點撥,拜師內(nèi)行看門道,深入商業(yè)原生態(tài),行萬里路,閱人無數(shù),閱企業(yè)無數(shù)。
4. 感覺:一個高手的直覺,勝過萬千數(shù)據(jù)和無數(shù)論證(sense、intuition、方向感)。真正高妙的感覺怎樣煉成?是“一萬個小時”之后的臨界突破,是千錘百煉、萬般磨難之后的靈光乍現(xiàn),是漫長職業(yè)生涯的沉淀和結(jié)晶,是高手之所以是高手的本能與靈感。
5. 邏輯:邏輯思維怎樣煉成?邏輯本身與邏輯之外。識大體、看本質(zhì),結(jié)構(gòu)化思維,邏輯化解讀,去蕪取精、化繁為簡、綱舉目張;一葉知秋,識別信息,解讀意義;讓混沌的變得清晰、讓雜亂的變得有序、讓不知所以的變得意義明顯。
第三部分:企業(yè)家和投資家必須建立的N個產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)認識(節(jié)選3-4個)
1. 沿著人均GDP的變遷軌跡尋找產(chǎn)業(yè)機會、規(guī)避行業(yè)風(fēng)險
2. 沿著經(jīng)濟時差的軌跡尋找產(chǎn)業(yè)機會
3、從產(chǎn)業(yè)政策里尋找黃金屋和顏如玉
4、以產(chǎn)業(yè)代表的身份尋求“產(chǎn)某結(jié)合”
5、以歷史性遠見看到中外產(chǎn)業(yè)競爭態(tài)勢的大趨勢
6、沿著人口結(jié)構(gòu)的變遷軌跡尋找產(chǎn)業(yè)機會、規(guī)避行業(yè)風(fēng)險
7、利用上市、再融資和資本市場估值中的產(chǎn)業(yè)偏好
8、確立“產(chǎn)品競爭--產(chǎn)業(yè)鏈競爭--產(chǎn)業(yè)生態(tài)競爭”的競爭思維
9、洞察“產(chǎn)業(yè)邊界清晰--產(chǎn)業(yè)邊界模糊—自設(shè)產(chǎn)業(yè)邊界”的企業(yè)演變趨勢
10、產(chǎn)業(yè)是“想”出來的
11、從問題中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)機會:哪里有問題,哪里就有產(chǎn)業(yè)機會;哪里問題大 ,哪里機會就大。
12、產(chǎn)業(yè)集中是歷史必然,產(chǎn)業(yè)整合是大勢所趨
中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢解讀分析培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/52591.html
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