課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全管理模型培訓
【培訓收益】
第一節(jié)一切事故皆可預防
1、企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
不安全行為（三違行為）
不安全意識（麻痹大意）
視頻警示：事故與原因的關系
討論：安全對于我們意味著什么
2、安全為了誰
3、習慣的作用
案例：小和尚剃頭
討論：你真把“安全”當“第一”了嗎
4、新安法對基層管理人員的安全責任要求
討論：事故能不能不發(fā)生
5、值得借鑒的先進管理理念
6、樹立零事故的安全管理理念與意識：一切事故皆可預防
第二節(jié) 班組安全管理的3個重點
1、職業(yè)健康管理
2、日常安全管理
3、現(xiàn)場應急管理
第三節(jié) 班組安全規(guī)律
1、必須了解的班組安全管理基本法則
抓住關鍵，授權
樹立安全管理熱爐法則
安全管理容不得“差不多先生”
安全管理不可以“下不為例”
對的全員安全承諾
安全工作從基礎做起
安全管理的重心下移
安全行為激勵
2、班組安全管理8項基礎工作
崗位與職責落實
規(guī)章制度、規(guī)程與標準制定
基層安全管理臺賬建設
安全教育與培訓
設備與設施安全管理
人員安全管理
作業(yè)環(huán)境安全管理
員工健康安全管理
第四節(jié) 班組安全管理的9個技能
1、作業(yè)前安全準備（五想五不干）
明確任務
落實責任
危險源識別與風險評估
措施制定與落實
工具與設備
作業(yè)環(huán)境
人員技能
2、班前班后會
班前/班后會的方式
班前/班后會的內容
班前/班后會的風險溝通
3、危險源辨識
危險源辨識原則
危險源辨識方法
危險源辨識技巧
4、隱患排查
隱患排查方法
隱患管理流程
5、行為安全控制
不安全行為安全觀察
不安全行為溝通技巧
6、作業(yè)現(xiàn)場安全管理
作業(yè)現(xiàn)場7S管理
作業(yè)現(xiàn)場可視化管理
7、作業(yè)過程安全控制
班前風險分析
班中監(jiān)督檢查
班后現(xiàn)場恢復
班后溝通交接
班組中高風險作業(yè)安全控制與管理
8、作業(yè)安全標準化
作業(yè)安全標準化的意義
執(zhí)行作業(yè)安全標準的重要性
制定作業(yè)安全標準的注意事項
9、作業(yè)現(xiàn)場應急處理
作業(yè)現(xiàn)場應急處理的原則
作業(yè)現(xiàn)場應急處置的流程
作業(yè)現(xiàn)場應急處置的技巧
案例分析：石嘴山供電公司全面開展安全大檢查工作：石嘴山公司嚴格按照寧夏電力公司“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求
第五節(jié) 班組人員違章行為控制
學員討論：不良心理會導致人的什么樣的行為
學員討論：違章與人的不安全行為之間是什么關系
1、“破窗效應”給反習慣性違章的啟示
2、如何進行反習慣性違章
3、人員違章識別方法
觀察一：第一反應
觀察二：人員位置
觀察三：工具設備
觀察四：個人防護
觀察五：程序標準
觀察六：作業(yè)場所
4、違章查處與溝通技巧
5、反習慣性違章流程與措施
視頻分享：對違章不可視而不見
人因失誤 － 誰之過
違章與人的不安全行為的區(qū)別
違章心理原因分析
建立違章行為庫
建立違章查處標準，劃定違章紅線
親情感召在反違章中的作用
重復性違章的根源分析
案例分析：華安供電開展線下違章建筑治理活動
案例分析：海勃灣發(fā)電廠劃定七條“安全紅線” 高壓反違章
安全管理模型培訓
轉載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/312887.html
