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制造業(yè)物流管理培訓(xùn)

【課程背景】
作為供應(yīng)鏈管理的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關(guān)鍵，是保障生產(chǎn)運(yùn)作，快速響應(yīng)市場需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的重要職能，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對內(nèi)部生產(chǎn)運(yùn)營協(xié)同不順暢，對市場需求和變化響應(yīng)遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營效益和市場競爭力等弊端。
作為一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜、時刻運(yùn)行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流運(yùn)作體現(xiàn)了一個企業(yè)的綜合管理能力和運(yùn)營水平，當(dāng)今市場，大多數(shù)行業(yè)內(nèi)的競爭越來越激烈，物流作為企業(yè)待開發(fā)的第三利潤源，對其有效的管理將促進(jìn)企業(yè)利潤增加和競爭力提升。
但現(xiàn)實(shí)情況是，無論是公司高層還是物流管理者，多數(shù)都缺乏對物流工作的全面、正確和深入的認(rèn)知，以為物流管理的重點(diǎn)就是幫公司省錢和為業(yè)務(wù)部門解決麻煩和“救火”。導(dǎo)致實(shí)際物流管理工作仍是停在花錢部門和保姆職能的角色。公司高層和物流管理人員即便有意愿讓物流職能體現(xiàn)其應(yīng)有的價值和作用，但“冰凍三尺非一日之寒”，改善的過程涉及到企業(yè)各個方面和職能模塊。但歸根結(jié)底，改善的開始階段，都是需要提升高層及物流管理者的專業(yè)知識和管理方法。
本課程匯集了老師從事供應(yīng)鏈和物流管理工作20年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗與方法，圍繞企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈的采購，生產(chǎn)，銷售及逆向等四大模塊，分別說明所需物流管理的要求，特點(diǎn)和管理方法。在為企業(yè)有序經(jīng)營保駕護(hù)航的同事，通過降低成本，提高效率和服務(wù)響應(yīng)性，促進(jìn)企業(yè)利潤和市場競爭力的提升。
此外，由于物流職能是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)與保障，因此課程內(nèi)容中也包含了企業(yè)內(nèi)部各運(yùn)營職能的特點(diǎn)，對物流服務(wù)的要求及融合做好物流與供應(yīng)鏈其他職能的協(xié)同，讓學(xué)員不僅知道物流要如何做，而且能清楚這樣做的深層原因與意義，也就是讓物流職能承擔(dān)起來為供應(yīng)鏈運(yùn)行保駕護(hù)航和增值創(chuàng)效益的作用。

【課程收益】
1、基于企業(yè)供應(yīng)鏈的視角，正確解讀物流職能的作用、價值、內(nèi)容及本質(zhì)，讓學(xué)員能看懂和把握物流工作的關(guān)鍵點(diǎn)；
2、課程以企業(yè)供應(yīng)鏈的主要模塊：采購，生產(chǎn)，銷售以及退貨為物流職能的服務(wù)對象，分別介紹了采購物流，生產(chǎn)物流，銷售物流以及逆向物流的工作內(nèi)容，管理要求和管控重點(diǎn)，讓讓學(xué)員懂得以企業(yè)整體運(yùn)營和內(nèi)部供應(yīng)鏈的視角來規(guī)劃、管理和分析企業(yè)物流各智能模塊；
3、不僅能學(xué)到物流工作要做什么及如何做好，同時也她通過學(xué)習(xí)采購、生產(chǎn)及銷售等專業(yè)管理內(nèi)容，學(xué)到了物流職能為什么要這樣做。從而培養(yǎng)學(xué)員以全局和高緯度視角規(guī)劃和管理物流工作。確保物流工作的方向正確，提高物流資源投入的產(chǎn)出比
4、通過讓學(xué)員知道物流職能是如何促進(jìn)企業(yè)的利潤增加，競爭力提高和服務(wù)質(zhì)量提升等內(nèi)容，不僅增強(qiáng)了物流從業(yè)者的價值感和使命感，也增進(jìn)了公司高層和與物流協(xié)同部門管理者對物流工作的熟悉、理解和認(rèn)可，進(jìn)而更能促進(jìn)日常工作中與物流職能的有效協(xié)同與相互促進(jìn)。

【課程特色】
1、講授由淺入深
從理論到管理模型，再到案例與經(jīng)驗，再到具體應(yīng)用，讓學(xué)員逐步掌握供應(yīng)鏈相關(guān)知識的理論基礎(chǔ)，經(jīng)驗方法的運(yùn)行原理，通過舉一反三，將經(jīng)典模型中的關(guān)鍵知識借鑒到具體工作中；
2、授課積極互動
通過圍繞具體案例的思考與互動，讓學(xué)員在整個授課過程中持續(xù)帶著問題學(xué)習(xí)與思考，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行討論和總結(jié)，從而讓學(xué)員盡快在實(shí)際工作中學(xué)以致用；
3、注重素質(zhì)培養(yǎng)
整個授課過程都圍繞供應(yīng)鏈和物流管理所需的全局意識、集成意識、協(xié)同意識、共贏意識和合適意識的培養(yǎng)，使學(xué)員能以全局收益*化為指導(dǎo)，分析和規(guī)劃具體工作。

【課程對象】
企業(yè)高管
物流部門或與物流部門協(xié)同的各級管理者；
剛進(jìn)入物流部門的新任管理者或職場新人；
有意轉(zhuǎn)行到物流崗位的管理者。

【課程大綱】
開場
暖場：統(tǒng)一學(xué)員對培訓(xùn)的定位和預(yù)期
導(dǎo)入：企業(yè)在物流管理上遇到的問題
1、企業(yè)物流概述
定義、內(nèi)容、重要性、特點(diǎn)、價值、所處位置、管理原則、管理目標(biāo)、發(fā)展階段、組織演變
2、物流戰(zhàn)略
戰(zhàn)略說明、延遲戰(zhàn)略、集中戰(zhàn)略、外包戰(zhàn)略、3P說明、4P說明
3、供應(yīng)物流
供應(yīng)物流概述、生產(chǎn)供料、VMI
案例：VMI項目部運(yùn)作說明
4、生產(chǎn)物流
定義、內(nèi)容、本質(zhì)、設(shè)計特點(diǎn)、設(shè)計原則、管理要求、發(fā)展階段
物料管理、生產(chǎn)物流分類、生產(chǎn)物流的組織、
生產(chǎn)的兩種模式、物料需求計劃（MRP），制造資源計劃MRPII、企業(yè)資源計劃ERP、精益生產(chǎn)、JIT、
生產(chǎn)浪費(fèi)說明、浪費(fèi)改善舉措（改善七大浪費(fèi)）
5、銷售物流
銷售物流說明、成本說明、組織形式、銷售物流規(guī)劃、管理內(nèi)容、管理目標(biāo)、有效管理舉措、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、電商對銷售物流的影響、
6、逆向物流
全供應(yīng)鏈視角、逆向物流定義解析、產(chǎn)生原因、理論指導(dǎo)、八大特點(diǎn)、管理價值、回收類型、 處理方式、實(shí)施流程說明、運(yùn)作模式選擇、電商渠道的逆向物流管理、發(fā)展驅(qū)動力、制約發(fā)展阻力、改善舉措
結(jié)尾
（1）整體課程總結(jié)
（2）小組交流分享
（3）落地實(shí)踐規(guī)劃

制造業(yè)物流管理培訓(xùn)