課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售會議技巧課程
培訓(xùn)目標(biāo):
我們要回答4個(gè)問題
怎樣開會才高效,避免無效會議
如何用管理手段有效幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成業(yè)績目標(biāo)?
如何從業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)為管理高手?
不同管理場景有什么實(shí)用的管理工具?
適用情景
支行長管理能力提升,缺乏實(shí)用管理工具
團(tuán)隊(duì)狀態(tài)不佳,業(yè)績結(jié)果達(dá)成差強(qiáng)人意
提升團(tuán)隊(duì)開會效率,開有用的會
參與人數(shù):20-40人
課程大綱
管理者角色認(rèn)知與思維的轉(zhuǎn)變
從業(yè)務(wù)能手到管理者,從“1”到N的角色轉(zhuǎn)變
支行長所面臨的管理困境
支行長的角色職能
行動(dòng)學(xué)習(xí)的解讀
行動(dòng)學(xué)習(xí):從培訓(xùn)進(jìn)化而來的管理工具
常見管理場景解析與應(yīng)對抓手
銷售管理的心法與技法
自我認(rèn)知與驅(qū)動(dòng)
自我的三重結(jié)構(gòu)與沖突
常見四種心理類型的問題現(xiàn)象
如何解決問題
心智模式解析
自我成長的三大挑戰(zhàn)
心智模式的成長與重構(gòu)
認(rèn)知和影響他人的心智模式
行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技法
引導(dǎo)者角色認(rèn)知與技巧
善用傾聽——聽的技術(shù)
清晰表達(dá)——說的方法
有效反饋——反饋之道
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具在團(tuán)隊(duì)場景中的應(yīng)用
場景1:拆解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
為什么拆完團(tuán)隊(duì)目標(biāo)卻執(zhí)行不下去
“果事崗人”工具介紹及應(yīng)用
場景2:業(yè)績目標(biāo)不達(dá)預(yù)期
業(yè)績落后時(shí)間進(jìn)度如何調(diào)整
“復(fù)盤”工具介紹及應(yīng)用
場景3:面對團(tuán)隊(duì)困境
團(tuán)隊(duì)狀態(tài)不佳或陷入困境如何破局
“民主生活會”工具介紹及應(yīng)用
場景4:面對難點(diǎn)客戶
客戶一直搞不定怎么向團(tuán)隊(duì)借力
“案例經(jīng)營分析會”工具介紹及應(yīng)用
應(yīng)用工具實(shí)戰(zhàn)演練
【第4章】行動(dòng)學(xué)習(xí)工具在個(gè)人場景中的應(yīng)用
場景1:員工技能輔導(dǎo)訓(xùn)練
為什么學(xué)了那么多理論依然不會實(shí)戰(zhàn)
“通關(guān)演練”工具介紹及應(yīng)用
場景2:員工激勵(lì)
員工遇到發(fā)展瓶頸是心態(tài)問題還是能力問題
“教練對話”工具介紹及應(yīng)用
場景3:績效對話
績效結(jié)果代表過去,如何牽引未來
“反饋與發(fā)展”工具介紹及應(yīng)用
應(yīng)用工具實(shí)戰(zhàn)演練
銷售會議技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/309041.html
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- 薛潤州