課程描述INTRODUCTION
· 培訓講師· 高層管理者· 其他人員· 中層領(lǐng)導
培訓講師：戴輝平
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行動式學習課程
課程背景：
公司的各種培訓活動性較強、效果性較差
管理人員不善于進行引導式、教練式的帶教管理
員工之間的交流溝通的效率和效果不佳
管理人員不善于提問、不善于啟發(fā)下屬、激勵下屬
管理人員不善于調(diào)動集體的智慧、啟動團隊愿景
課程特色：
理論系統(tǒng)：基于經(jīng)典的行動學習理論和群策群力工作坊
活動體驗：整個學習活動用行動學習的方式進行
課程收益：
1、知識方面：熟悉行動學習的概念、原理、價值和流程等
2、技能方面：掌握群策群力工作坊的操作和促動技術(shù)的運用
3、企業(yè)收益：產(chǎn)出提升銷售業(yè)績的系統(tǒng)方案
授課對象：
營銷、設(shè)計、工程、預算等各部門負責人、中高層管理人員
授課方式：
團隊共創(chuàng)、*、講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習、輔導點評等
課程大綱
課程導入 ：
導入：群策群力工作坊簡介與流程
一、第一步：啟動愿景
（1）確定小組課題
（2）目標的SMART法則
（3）理性腦與感性腦結(jié)合
（4）愿景力與行動學習的關(guān)系
分享案例：相關(guān)案例分享
工具運用：SMART法則
互動練習：描述小組目標
成果產(chǎn)出：明確銷售業(yè)績目標
二、第二步：SWOT分析
（1）SWOT簡介
（2）如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢？
（3）如何發(fā)現(xiàn)劣勢？
（4）如何找出機會？
（5）如何找出危機？
分享案例：SWOT案例
工具運用：SWOT
互動練習：SWOT分析
成果產(chǎn)出：發(fā)現(xiàn)樓盤項目的優(yōu)點、缺點、外部的機會和挑戰(zhàn)
三、第三步：承諾目標
（1）公眾承諾的力量
（2）公眾承諾背后的心理學
分享案例：相關(guān)案例分享
互動練習：公眾承諾
成果產(chǎn)出：明確獎罰措施
四、第四步：關(guān)鍵行動
（1）影響圈和關(guān)注圈
（2）團隊共創(chuàng)過濾器
（3）團隊共創(chuàng)的5步法
分享案例：相關(guān)案例分享
工具運用：團隊共創(chuàng)提示卡
互動練習：團隊共創(chuàng)
成果產(chǎn)出：確定營銷舉措、拓客方式、團隊激勵等重要措施
五、第五步：行動計劃
（1）PDCA戴明環(huán)
（2）制定計劃的4中方法
（3）執(zhí)行行動計劃中常見不足
分享案例：相關(guān)案例分享
工具運用：行動學習計劃表
互動練習：研討并發(fā)表行動計劃
成果產(chǎn)出：明確分工步驟、實施計劃、人員分工、時間節(jié)點等計劃
課程回顧和總結(jié)
行動式學習課程
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/307900.html
