課程描述INTRODUCTION
![](/Common/new/images/tb3_1.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_2.jpg)
![](/Common/new/images/tb3_3.jpg)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
制訂培訓(xùn)計劃課程
背景:
培訓(xùn)發(fā)展,上接戰(zhàn)略,下連績效??冃椭鷳?zhàn)略落地,培訓(xùn)發(fā)展促進績效提升。人員分析與組織分析、任務(wù)分析是培訓(xùn)需要分析的三層面分析方法,通過分析組織的需要、資源和氛圍,工作任務(wù)及所需的知識、技能、態(tài)度,考察員工當前工作績效與要求工作績效之間的差距,以確定“誰應(yīng)該接受培訓(xùn)”和“需要什么培訓(xùn)”。培訓(xùn)需求分析是制訂培訓(xùn)計劃的依據(jù),是確保培訓(xùn)效果的前提。
課程目標:
提升培訓(xùn)需求分析的重視程度
熟練運用培訓(xùn)需求分析的方法和工具
提升培訓(xùn)與開發(fā)工作的專業(yè)性、有效性
課程對象:
培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員
課程方式:
案例研討+標桿解析+視頻引導(dǎo)+游戲PK+故事演繹+工具演練
課程大綱
第一講:培訓(xùn)需求分析
范例解析:知名企業(yè)培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析重要性
培訓(xùn)有效進行的前提
制訂培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)
培訓(xùn)效果評估的依據(jù)
培訓(xùn)需求分析的作用
確認差距
前瞻性分析
保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性
提供多種解決問題的方法
分析培訓(xùn)的價值及成本
獲取內(nèi)部與外部的多方支持
培訓(xùn)需求分析實操
1.確定培訓(xùn)對象需求的3個原則
2.培訓(xùn)需求3層次分析法
1)組織分析
工具:培訓(xùn)需需求組織分析問題清單
任務(wù)分析
工具:任務(wù)水平-重要性矩陣
工具:KSAO
人員分析
3.培訓(xùn)需求5基分析法
4.培訓(xùn)需求評估的4個重點
案例:Y集團培訓(xùn)需求分析報告
第二講:數(shù)據(jù)在培訓(xùn)發(fā)展中的應(yīng)用
范例解析:知名企業(yè)數(shù)據(jù)管理
一、提升認識
1.量化管理與數(shù)據(jù)分析的思維與認知
2.量化管理與數(shù)據(jù)分析的四種類型
二、掌握技巧
1.崗位勝任力模型的量化分析
2.培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)的量化分析
1)分析維度
2)分析方法
3)匯總分析
3.培訓(xùn)計劃環(huán)節(jié)的量化分析
1)培訓(xùn)目標的量化分析
2)培訓(xùn)課程的量化設(shè)計
4.培訓(xùn)評估環(huán)節(jié)的量化分析
5.人才盤點的量化分析與實施
6.繼任者計劃量化分析與實施
7.員工個人發(fā)展計劃量化分析與實施
第三講:培訓(xùn)計劃的制定
范例解析:知名企業(yè)培訓(xùn)計劃
一、規(guī)避誤區(qū)
導(dǎo)入案例:培訓(xùn)計劃制定中的問題
制訂年度培訓(xùn)計劃的4個誤區(qū)
制訂年度培訓(xùn)計劃時需要注意的3個問題
二、掌握技巧
制定年度培訓(xùn)計劃的3種常用方式
制定年度培訓(xùn)計劃的5個步驟
制定年度培訓(xùn)計劃的4個核心原則
制定年度培訓(xùn)計劃的5個關(guān)鍵點
評估培訓(xùn)計劃的7個標準
培訓(xùn)費用預(yù)算
培訓(xùn)費用5類構(gòu)成
培訓(xùn)費用預(yù)算6類方法
工具:學習地圖
6W4H要素
Q&A提問與互動
課程回顧與總結(jié)
制訂培訓(xùn)計劃課程
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/306551.html
已開課時間Have start time
- 付源泉
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力
- TTT講師修煉之道——課程 文晰
- 點“師”成金—培訓(xùn)師魅力塑 鮑春婷
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說授課技 楊洲
- 組織經(jīng)驗萃?。褐R地圖梳理 陳蕊
- 銀行業(yè)務(wù)條線內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作 索琦
- 《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗 周雋峰
- 魅力課堂-課程開發(fā)與呈現(xiàn)技 鞏兆陽
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁
- 《復(fù)盤工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化 周雋峰
- 破解緊張 呈現(xiàn)控場 ——T 夏琳
- 《催化師賦能工作坊》 高效 周雋峰