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五型班組建設(shè)提升課程

 

【課程背景】

一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。新時代背景下，管理情境更加復(fù)雜多變，管理對象遍布90后、00后，管理問題更加聚焦以人為中心，以往以“命令、監(jiān)督、檢查、考核、罰款”為主的管理手段顯得簡單粗暴而不得人心。人本時代，如何*程度調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，已經(jīng)成為管理的核心命題。本課程旨在構(gòu)建新時代“五型”班組管理基本模式，打造富有活力的人本機制和管理平臺，植入一系列人本管理理念、思維、方法和工具，不斷引導(dǎo)和重塑人的行為，充分釋放一線班組活力，致力于打造理念先進、管理高效、隊伍優(yōu)秀、文化和諧、員工自豪的“新五型”卓越班組管理模式，提升企業(yè)終端戰(zhàn)斗力。

 

【課程收益】

理解新時代背景下的全新管理邏輯，建立“五型”班組新理念；

找到激活員工工作動力的規(guī)律與方法，；

掌握實現(xiàn)團隊與員工實現(xiàn)雙贏的管理思維，真正釋放一線活力；

構(gòu)建理念先進、管理高效、隊伍優(yōu)秀、文化和諧、員工自豪的卓越班組管理模式。

掌握班組勝任力機制

 

【課程對象】一線班組長、車間主任、工段長、各部門主管等中基層管理者

 

【課程大綱】

第一部分：從優(yōu)秀走向卓越—認識“五型”班組

1、 卓越班組建設(shè)技術(shù)的“六項管理”

2、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想

3、現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求

 

第二部分：學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化—“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建

1、走出學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建的十大智障

2、確立班組的共同愿景和目標

3、改善心智模式：新眼睛看世界

4、建立班組管理體系

 

第三部分：安全生產(chǎn)重于泰山—“安全型”班組創(chuàng)建

1、安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失

2、安全之冰山理論

3、班組長的安全責任

4、如何培養(yǎng)員工的安全意識

5、安全預(yù)防

 

第四部分：人造環(huán)境,環(huán)境育人—“清潔型”班組創(chuàng)建

1、班組長成為一名三現(xiàn)主義者

2、推行5S管理，創(chuàng)建清潔型班組

3、5S實施技巧

 

第五部分：杜絕一切浪費—“節(jié)約型”班組創(chuàng)建

1、班組中浪費的現(xiàn)象及成本控制現(xiàn)狀

2、建立存貨期改善制度

3、七大浪費

4、工序分析應(yīng)考慮的問題

 

第六部分：同心同德，協(xié)作奮進—“和諧型”班組創(chuàng)建

1、 班組長自我心態(tài)調(diào)整

2、班組凝聚力建立

3、沖突問題的來源與解決

4、常見的問題員工的類型與管理

 

第七部分：班組長勝任力提升

1、如何處理上下級關(guān)系

2、員工教導(dǎo)（OJT）

3、有效的時間管理

 

五型班組建設(shè)提升課程