課程描述INTRODUCTION
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中標(biāo)率提升公式課程
課程背景:
如果項(xiàng)目能夠前期通過(guò)運(yùn)作,設(shè)置一些最為自身有利的條件和參數(shù),對(duì)于項(xiàng)目中標(biāo)率的提升當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生積極的作用。
但目前對(duì)于大部分投標(biāo)人,特別是廣大中小企業(yè)來(lái)講,很多招投標(biāo)項(xiàng)目,特別是政府采購(gòu)項(xiàng)目往往是招標(biāo)公告發(fā)布后,才開(kāi)始介入和準(zhǔn)備。這樣的項(xiàng)目相比前期有運(yùn)作的項(xiàng)目,毫無(wú)疑問(wèn)中標(biāo)率會(huì)低很多。那是不是這樣的項(xiàng)目就沒(méi)有參與價(jià)值了呢?
本課程專門(mén)針對(duì)此問(wèn)題,從價(jià)值維度和應(yīng)標(biāo)策略兩方面來(lái)加以闡述,試著給此類項(xiàng)目的各類投標(biāo)人指明一條“活路”
課程收益:
● 理清盲投項(xiàng)目的價(jià)值維度
● 掌握通過(guò)招標(biāo)文件分析來(lái)判斷一個(gè)盲投項(xiàng)目的參與價(jià)值
● 學(xué)會(huì)不用情況下的應(yīng)標(biāo)策略
課程對(duì)象:各類項(xiàng)目投標(biāo)人,尤其適合自身實(shí)力不強(qiáng)的中小企業(yè)
課程大綱
課程導(dǎo)入和切題:
課堂紀(jì)律、時(shí)間安排、分工協(xié)作
第一講:盲投項(xiàng)目的價(jià)值判斷
1、何謂盲投
2、盲投項(xiàng)目的價(jià)格判斷
1)前期投入少
2)后續(xù)成果多
3、盲投目的路徑介紹
1)運(yùn)氣爆棚,中了
2)牽線搭橋,進(jìn)了
3)得到補(bǔ)償,賺了
第二講:首要判斷(決策)依據(jù)
一、招標(biāo)(采購(gòu))文件的戰(zhàn)略地位
1、掌控了招標(biāo)過(guò)程
2、掌控了投標(biāo)過(guò)程
3、掌控了評(píng)標(biāo)過(guò)程
二、招標(biāo)(采購(gòu))文件解析
1、 招標(biāo)文件結(jié)構(gòu)
1)物理形式結(jié)構(gòu)
2)內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)
2、核心內(nèi)容講解
1)資格條件
2)實(shí)質(zhì)性條款
案例:商務(wù)實(shí)質(zhì)性條款列舉
案例:技術(shù)實(shí)質(zhì)性條款列舉
3、 評(píng)分辦法
1)權(quán)重、分布、分點(diǎn)
2)主觀分與客觀分
案例:換個(gè)維度來(lái)思考解讀,各地推行的“雙盲”和“異地”評(píng)審
3)層級(jí)、范圍、數(shù)字、和與或
討論環(huán)節(jié):什么樣的評(píng)分辦法有利于我們?nèi)ッね叮▋r(jià)格分的權(quán)重、價(jià)格分基準(zhǔn)、主觀與客觀占比、分類和劃?rùn)n)
實(shí)務(wù)演練:利用招標(biāo)文件分析表這個(gè)工具來(lái)分析一份招標(biāo)文件。
第三講:輔助(次要)判斷(決策)依據(jù)
1、業(yè)主角度
案例:如何通過(guò)以往招標(biāo)項(xiàng)目結(jié)果來(lái)判斷
2、招標(biāo)代理角度
1)行業(yè)口碑
2)待人接物
3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手角度
4、其它角度(專家、監(jiān)管)
第四講:應(yīng)標(biāo)策略
一、策略制定
1、投/不投
2、參與目的
1)混個(gè)臉熟
2)做個(gè)攪屎棍
二、質(zhì)疑投訴
1、實(shí)務(wù)資格條件質(zhì)疑投訴點(diǎn)分析
2、實(shí)務(wù)評(píng)分辦法質(zhì)疑投訴點(diǎn)分析
三、標(biāo)書(shū)制作策略
1、文件制作策略
1)常見(jiàn)否決投標(biāo)條款匯總
分組討論:標(biāo)書(shū)制作中的各種坑
2)高效標(biāo)書(shū)制作技巧
2、報(bào)價(jià)策略
中標(biāo)率提升公式課程
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/301104.html
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