《培訓文化與學習型組織建設》TTT課程大綱
發(fā)布時間:2024-01-15 16:39:44
講師：柳麗惠 瀏覽次數(shù)：2581
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：柳麗惠
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓文化與組織建設課程
課程大綱：
第一篇 現(xiàn)代化培訓理念
第一章 現(xiàn)代化培訓的概念
一、培訓是什么
二、培訓三要素
1、知識培訓
2、技能培訓
3、態(tài)度培訓
三、培訓與教育的關系與區(qū)別
第二章 現(xiàn)代化培訓的重要性
一、企業(yè)需要培訓
1、培訓可以提升企業(yè)競爭力
2、培訓是高回報的投資
3、培訓是解決問題的有效措施
4、適應企業(yè)外部環(huán)境的發(fā)展變化
二、員工需要培訓
1、不培訓就會被淘汰
2、未來求職的競爭是學習能力的競爭
第三章 常見的培訓誤區(qū)
一、誤區(qū)一 培訓不能產(chǎn)生利潤
二、誤區(qū)二 培訓是"為人作嫁衣”
案例分享：麥當勞是如何留住人才的？
案例分享：人才流動防范措施
三、誤區(qū)三 培訓人才不如獵取有效
四、誤區(qū)四 培訓就是培訓部門的事
案例分享：通用汽車公司的培訓
五、誤區(qū)五 只有基層管理人員和普通員工需要培訓
六、誤區(qū)六 跟著別人培訓
七、誤區(qū)七 培訓就是講課
案例分享：惠普公司的培訓
八、誤區(qū)八 培訓要起到立竿見影的效果
分析：為什么培訓不能馬上見效？
第二篇 現(xiàn)代企業(yè)培訓文化建設
第一章 培訓文化與學習型組織
一、良好的培訓文化倡導建立學習型組織
1、學習型組織的六個要素
2、學習型組織的“學習"特點
1) 學習與工作不可分離
2) 非常強調有組織的學習
3) 員工是自主學習的
4) 靈活的學習方式
5) 強調學以后必須要有新行為
第二章 創(chuàng)建培訓學習的氛圍
一、營造積極上進的氣氛
二、搭建學習的平臺
三、與外界建立良好的合作關系
第三章 培養(yǎng)培訓的支持文化
一、使培訓工作得到領導重視的方法
二、使培訓成為每位經(jīng)理的工作
1、讓每位經(jīng)理知道培訓是他們的工作
2、可以采用的方法
三、使培訓成為員工成長的助推器
1. 員工對培訓持反感和排斥態(tài)度的原因及相應解決辦法
第三篇 現(xiàn)代企業(yè)培訓制度制定
第一章 健全企業(yè)培訓政策
一、什么是培訓政策
二、不健全培訓政策的危害
三、培訓政策的重要性
1、培訓政策的重要性
2、培訓工作的步驟圖
3、培訓體系涵蓋內容
四、培訓政策制訂的基本理念
五、培訓政策的主要內容
1、學習
2、授課
六、培訓政策制訂流程
七、培訓政策的范例：*聯(lián)合航空運輸公司的培訓與發(fā)展政策
第二章 完善企業(yè)培訓的制度
一、培訓保證方面的制度
1、培訓上崗制度
2、培訓獎懲制度
3、培訓時間保證制度
4、培訓經(jīng)費保證制度
5、培訓設施保證制度
二、培訓管理方面的制度
1、培訓人員管理制度
2、培訓計劃管理制度
3、培訓實施管理制度
三、培訓效果評估方面的制度
1、培訓考評制度
2、培訓跟蹤制度
四、培訓檔案管理方面的制度
1、培訓部的工作檔案
2、與培訓相關的檔案
案例分享：某*集團公司培訓管理制度
培訓文化與組織建設課程
轉載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/298203.html
