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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
KVP持續(xù)改善(計(jì)劃)過(guò)程
發(fā)布時(shí)間:2025-01-24 23:47:48
 
講師:李堅(jiān) 瀏覽次數(shù):2631

課程描述INTRODUCTION

· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李堅(jiān)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

KVP方法培訓(xùn)

【課程大綱】
第一節(jié)、KVP活動(dòng)概述
一、 KVP活動(dòng)的定義
二、 KVP活動(dòng)的起源
三、 KVP活動(dòng)的目的
四、 KVP活動(dòng)的人員構(gòu)成與職責(zé)
五、 KVP活動(dòng)的四個(gè)階段與十個(gè)步驟

第二節(jié)、KVP活動(dòng)的方法與工具
一、 老QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. QC七大手法簡(jiǎn)介、QC七大手法常應(yīng)用在哪些工序
2. 檢查表的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
3. 如何利用層別對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類
4. 柏拉圖的起源、柏拉圖的制作
5. 因果圖的制作、應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法對(duì)制程中的問(wèn)題進(jìn)行分析
6. 將因果法與5W2H分析法、8D問(wèn)題解決法進(jìn)行組合應(yīng)用
7. 直方圖制作和應(yīng)用
8. 如何利用散布查找問(wèn)題產(chǎn)生的根源等
二、 常用新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. 關(guān)聯(lián)圖的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
2. 系統(tǒng)圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
3. 親和圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
4. PDPC法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
5. 箭條圖法的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用
三、 簡(jiǎn)易圖表制作與用途
1. 折線圖
2. 柱狀圖
3. 餅圖
4. 雷達(dá)圖等
三、小組演練:頭腦風(fēng)暴法,關(guān)聯(lián)圖的制作

第三節(jié)、KVP活動(dòng)的方法與工具的應(yīng)用
一、 KVP成果報(bào)告的編寫(xiě)的基本方法和要求
二、 KVP活動(dòng)成果報(bào)告的整理
1. 如何選擇課題
2. 現(xiàn)狀調(diào)查的方法
3. 設(shè)定目標(biāo)的注意事項(xiàng)
4. 分析原因的方法
5. 確定主要原因的流程
6. 制定對(duì)策的要點(diǎn)
7. 按對(duì)策實(shí)施(拿出證據(jù)來(lái))
8. 檢查效果
9. 鞏固措施(如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化)
10. 總結(jié)和下一步打算
三、 案例分享
四、 作業(yè):KVP活動(dòng)模擬報(bào)告的制作

第四節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)九大浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與改善
一、 浪費(fèi)的認(rèn)知
二、 現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與改善方法
1. 不合格品的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(品質(zhì)改善要訣與防錯(cuò)法、標(biāo)準(zhǔn)化等)
2. 再加工的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé))
3. 動(dòng)作的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的23個(gè)原則等)
4. 等待的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(人機(jī)工程分析法等)
5. 搬運(yùn)的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(中間倉(cāng)的去與留等)
6. 生產(chǎn)過(guò)剩浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與改善方法(如何消除瓶頸作業(yè)等)
7. 庫(kù)存的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(如何減少設(shè)備故障等)
8. 管理的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)與改善方法(執(zhí)行力與溝通等)

第五節(jié)、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與改善精神
一、 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):KVP實(shí)戰(zhàn)報(bào)告展示
二、 點(diǎn)評(píng):學(xué)員與老師共同點(diǎn)評(píng)
三、 學(xué)習(xí)后警示
1. 影響改善的思維枷鎖
2. 改善精神原則

KVP方法培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/271180.html

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    參加課程:KVP持續(xù)改善(計(jì)劃)過(guò)程

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李堅(jiān)
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)