課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的克服
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的克服
對象
企業(yè)高層管理人員、中層管理人員
目的
克服高管團(tuán)隊(duì)和中層干部在團(tuán)隊(duì)機(jī)能方面的協(xié)作障礙
內(nèi)容
兩天的工作坊中,將體驗(yàn)克服五種障礙的活動和工具的使用。具體活動和工具如下:
①團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型
②克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙評測
③個人成長經(jīng)歷分享
④個性描述練習(xí)
⑤行為風(fēng)格測試
⑥信任宣言
⑦沖突深度頻度練習(xí)
⑧沖突爭議點(diǎn)模型
⑨沖突描述練習(xí)
⑩沖突契約練習(xí)
主題目標(biāo)
議事規(guī)則
團(tuán)隊(duì)有效性練習(xí)
團(tuán)隊(duì)計(jì)分板練習(xí)
工作坊主要內(nèi)容
第一部分:工作坊開始并介紹五種障礙模型
◇ 什么是真正的團(tuán)隊(duì)
◇ 真正團(tuán)隊(duì)的核心要素是什么
◇ 真正的團(tuán)隊(duì)(組織)=聰明+健康
◇ 介紹五種障礙模型
◇ 練習(xí):理解并講述五種障礙模型
第二部分:團(tuán)隊(duì)測評與點(diǎn)評
◇ 簡單介紹
◇ 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙測評
◇ 分享并反思個人及團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)測評分?jǐn)?shù)
◇ 測評的結(jié)果反映了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中五項(xiàng)障礙的克服程度
◇ 克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙是提升績效的必經(jīng)之旅
第三部分:建立信任
◇ 信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)
◇ 審視自己的分?jǐn)?shù),找到問題之所在
◇ 分享:為什么要建立信任,好處是什么?
◇ 活動:建立信任-個人經(jīng)歷練習(xí)
◇ 分享:為什么這樣的活動對建立信任有好處
◇ 介紹基本歸因錯誤和約哈視窗
◇ 介紹行為描述練習(xí)
◇ 測試:* 測試
◇ 通過 * 測試結(jié)果認(rèn)知自我和團(tuán)隊(duì)成員
◇ 團(tuán)隊(duì)訂立“信任宣言”
◇ 本章小結(jié)
第四部分:掌控沖突
◇ 掌控沖突的內(nèi)涵
◇ 審視自己的分?jǐn)?shù),找到問題之所在
◇ 沖突是有益的還是有害的?
◇ 練習(xí):使用《沖突的深度和頻率模型》評估和他人的沖突
◇ 介紹沖突規(guī)則練習(xí),訂立團(tuán)隊(duì)“沖突契約”
◇ 介紹沖突解決模型
◇ 使用“沖突解決模型”解決團(tuán)隊(duì)實(shí)際沖突問題,找出*爭議點(diǎn)
◇ 本章小結(jié)
第五部分:做出承諾
◇ 兌現(xiàn)承諾的定義
◇ 審視自己的分?jǐn)?shù),找到問題之所在
◇ 闡明承諾:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊(duì)集體做出的所有決定
◇ 逐級逐層次溝通:直到團(tuán)隊(duì)每一個人全部弄清楚為止
◇ 什么是首要目標(biāo)
◇ 關(guān)注首要目標(biāo),對關(guān)鍵原則做出承諾
◇ 設(shè)定主題目標(biāo)練習(xí)
◇ 團(tuán)隊(duì)訂立“議事規(guī)則”
◇ 本章小結(jié)
第六部分:承擔(dān)責(zé)任
◇ 責(zé)任感的定義
◇ 審視自己的分?jǐn)?shù),找到問題之所在
◇ 要營造負(fù)責(zé)任的文化,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在面對困難的問題時,成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣
◇ 是否厘清了角色、責(zé)任和授權(quán)?
◇ 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)
◇ 討論:在實(shí)際團(tuán)隊(duì)工作中如何踐行
◇ 本章小結(jié)
第七部分:關(guān)注結(jié)果
◇ 審視自己的分?jǐn)?shù),找到問題之所在
◇ 關(guān)注結(jié)果過程的四種干擾因素
◇ 討論:有哪些因素制約實(shí)現(xiàn)首要目標(biāo)?
◇ 練習(xí):建立團(tuán)隊(duì)的記分板
◇ 本章小結(jié)
第八部分:收獲與總結(jié)及制定行動方案
團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的克服
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/256836.html
已開課時間Have start time
- 林洋
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