課程描述INTRODUCTION
卓越執(zhí)行力的課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越執(zhí)行力的課程
課程大綱
第一部分 執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力
一、 傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響
“情、理、法”還是“法、理、情”
長期形成的“人治文化”
具有民族特殊的“面子文化”
二、 企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境
跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。。。
我國現(xiàn)實的經濟體制轉軌對執(zhí)行力的影響
企業(yè)家的執(zhí)行力太強與下屬之間的差距
三、 企業(yè)內部缺乏的科學執(zhí)行體系
權責缺乏
制度不合理
缺乏配套的執(zhí)行體系
官僚主義根深蒂固的影響
四、 執(zhí)行力解密
洞穿執(zhí)行力——意識、科學、意志、文化
*企業(yè)的執(zhí)行力
失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示
目標與目標的有效切割是執(zhí)行力的關鍵
五、 領略執(zhí)行力
執(zhí)行力的核心流程
在戰(zhàn)略與運營之間建立聯(lián)系的人員流程
將人員與運營結合起來的戰(zhàn)略流程
在戰(zhàn)略與人員之間建立聯(lián)系的運營流程
第二部分 執(zhí)行力在高層——讓員工進化
一、 高層執(zhí)行力的溝通藝術
高層執(zhí)行力強的人人格特質
高層所必備的心態(tài)
溝通也是生產力
選擇自己的管理方式
二、 高層執(zhí)行的創(chuàng)新變革
提高執(zhí)行,從備忘錄開始
學習力——沒有學習力,就沒有領導力
創(chuàng)新力可以拓展執(zhí)行力
三、 提升下屬執(zhí)行力
激發(fā)員工內在的潛力
掌握*的工作分配因素
權責利對等
第三部分 中層 執(zhí)行力——責任使人進步
一、 中層 執(zhí)行力的四大模式
做事先從做人開始
誠信給 中層 執(zhí)行者增色
執(zhí)行力的驅動系統(tǒng)
執(zhí)行者的職責系統(tǒng)
執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)
二、 提升 中層 執(zhí)行力的方法
提高工作效率
突破工作障礙的技巧
把一切事情做得盡可能完美
及時行動,決不拖延
三、 提高 中層 的用人與激勵藝術
因人而異、量才適用
有理、有力、有結的成功激勵
責任激發(fā)員工的工作熱情
讓員工“快樂工作”
第四部分 基層執(zhí)行力——夯實執(zhí)行力的根基
一、 基層員工的職業(yè)理念
愛崗敬業(yè)、心態(tài)和信念
職業(yè)忠誠與熱情專注
自尊自律與終生學習
承擔責任與潛能開發(fā)
二、 基層員工的時間效率
時間意識
時間管理的幾個工具
有效管理時間的幾個步驟
創(chuàng)造性思維
三、 丟掉任何借口
任何借口都推卸責任:西點軍校的執(zhí)行力
拒絕抱怨
克服拖延的小技巧
第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執(zhí)行力企業(yè)發(fā)展的最高境界
企業(yè)競爭的三大境界
執(zhí)行是企業(yè)文化的內容
文化是執(zhí)行的平臺
執(zhí)行是一種制度與文化
卓越執(zhí)行力的課程
轉載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/256746.html
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- 鮑愛中