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制定年度培訓(xùn)計劃

 

【課程背景】

從企業(yè)角度來看，企業(yè)培訓(xùn)資源總是有限的，需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用，從而產(chǎn)生*的效用，年度培訓(xùn)計劃就是規(guī)劃公司的年度培訓(xùn)資源和工作重點(diǎn)；從人力資源部門角度來看，年度培訓(xùn)計劃是人力資源規(guī)劃的重要組成部分，是年度培訓(xùn)工作如何開展的藍(lán)圖和指引；從員工角度來看，可以使員工有意識的思考和提出自己的學(xué)習(xí)發(fā)展計劃與目標(biāo)，通過設(shè)定年度學(xué)習(xí)計劃與公司共同成長、

 

【課程特色】

知識技能提煉：在整個課程設(shè)計過程中，力求以精煉的話語來總結(jié)培訓(xùn)管理者所需要掌握的技能。

案例分享體驗(yàn)：通過案例分享，力求讓學(xué)員從實(shí)際事例中感悟，借鑒新的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，成為一個優(yōu)秀的管理者。

 

【課程對象】培訓(xùn)經(jīng)理、主管、各部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

 

【課程大綱】

一、 培訓(xùn)計劃分類與制定原則

1、制定培訓(xùn)計劃

2、培訓(xùn)計劃的分類

供應(yīng)為先計劃

部門培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)支援計劃

3、培訓(xùn)計劃制定的原則

以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù)

以各部門工作計劃為依據(jù)

以培訓(xùn)需求為依據(jù)

以可以掌控的資源為依據(jù)

 

二、 培訓(xùn)計劃制定準(zhǔn)備工作

1、影響培訓(xùn)計劃的客觀因素

組織目標(biāo)與組織氣候

組織營運(yùn)效率

技術(shù)水平及開發(fā)

人力資源狀況

組織優(yōu)先權(quán)

教育培訓(xùn)資源可利用狀況

培訓(xùn)價值及成本分析

2、制定年度培訓(xùn)計劃的職責(zé)分工

3、年度培訓(xùn)需求評估常用方法

資料信息分析法

標(biāo)桿分析法

個案研究法

訪談法

專家指導(dǎo)法

小組研討法

問卷調(diào)查法

現(xiàn)場觀察法

自我評估法

【案例】：A公司培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

【練習(xí)】：設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

 

三、 培訓(xùn)計劃制定流程

1、設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)

知識目標(biāo)；

行為目標(biāo)；

結(jié)果目標(biāo)

2、培訓(xùn)計劃制定的步驟

需求調(diào)查

分析數(shù)據(jù)

確定培訓(xùn)解決方案

培訓(xùn)計劃的溝通與確認(rèn)

【練習(xí)】編制年度培訓(xùn)計劃書

3、制定年度培訓(xùn)計劃的四個層次

找準(zhǔn)需求

規(guī)劃課程

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

編制計劃

4、制定年度培訓(xùn)計劃的五個要點(diǎn)

培訓(xùn)課程體現(xiàn)分層次、分職能、分結(jié)構(gòu)的有機(jī)體

培訓(xùn)形式體現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的結(jié)合

培訓(xùn)模式體現(xiàn)組合兼容

培訓(xùn)時間安排體現(xiàn)有張有弛和忙閑結(jié)合

培訓(xùn)管控體現(xiàn)全過程全方位

5、年度培訓(xùn)計劃的實(shí)施控制

時間調(diào)整

培訓(xùn)需求偏差糾正

在預(yù)算范圍內(nèi)增加新培訓(xùn)項目

培訓(xùn)部門與各部門的溝通

員工培訓(xùn)記錄

6、年度培訓(xùn)預(yù)算體系

回顧與答疑

 

制定年度培訓(xùn)計劃