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提升經(jīng)營(yíng)能力

課程背景：
伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及運(yùn)與大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的商業(yè)模式、交易模式、盈利模式變化的節(jié)奏加快，交易的透明度增加，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力及內(nèi)部效率的改善提出了更高的要求。
本次研討以工作坊的形式，聚焦提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力與業(yè)績(jī)，在企業(yè)文化價(jià)值觀認(rèn)同、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、流程與組織建設(shè)、以?shī)^斗者為本、激勵(lì)體系等方面作了詮釋

課程收益：
1、企業(yè)收益：掌握提升經(jīng)營(yíng)能力，提升內(nèi)部運(yùn)作效率的方法。
2、學(xué)員收益：建立如何提升經(jīng)營(yíng)能力、提升效率的結(jié)構(gòu)化思維。

學(xué)員對(duì)象：
企業(yè)法人代表、各級(jí)管理者。

授課方式：
工作坊（絕大部分主題以討論的形式，除了明確要求討論的議題）

授課天數(shù)：
2天（每天6小時(shí)）。

課程大綱
一、建立企業(yè)文化與核心價(jià)值觀的認(rèn)同
1.組織與個(gè)人的天性
2.商業(yè)的悖論
3.產(chǎn)品與服務(wù)型企業(yè)共同的商業(yè)本質(zhì)
4.以客戶為中心的奮斗者的核心價(jià)值理念適配企業(yè)，也要適配本地文化
5.案例：華為33年發(fā)展歷程剖析
6.討論：華為的33年給我們的啟發(fā)是什么？
7.案例：華為的核心價(jià)值觀與落地
8.討論：與華為的核心價(jià)值觀及企業(yè)文化建設(shè)相比，您的企業(yè)有哪些長(zhǎng)短處？如何改進(jìn)？
9.核心價(jià)值觀如何成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？

二、戰(zhàn)略管理的能力
1.戰(zhàn)略管理端到端的過(guò)程與關(guān)鍵內(nèi)容
2.討論：您的企業(yè)戰(zhàn)略管理是如何做的？有何問(wèn)題？如何改進(jìn)？

三、管理好組織與成員的績(jī)效
1.制定正確的目標(biāo)
2.提升過(guò)程管理能力
3.績(jī)效結(jié)果拉開(kāi)差距，并體現(xiàn)在激勵(lì)中
4.討論：您的企業(yè)在績(jī)效管理方面有哪些問(wèn)題？如何改進(jìn)？

四、制度與流程建設(shè)
1.將核心價(jià)值觀滲入制度與流程見(jiàn)這種
2.流程依業(yè)務(wù)而設(shè)，體現(xiàn)*的業(yè)務(wù)過(guò)程
3.流程的彼此銜接與打通

五、人力資源管理
1.人力資源管理緊扣業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的需求
2.非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

六、干部管理
1.干部標(biāo)準(zhǔn)、能力要求
2.對(duì)干部的考核與激勵(lì)
3.案例：砍掉高層的手腳，砍掉中基層的腦袋

七、勞動(dòng)者與奮斗者
1.企業(yè)與個(gè)人均需要奮斗者
2.奮斗的不同階段
3.以?shī)^斗者為本
4.干部必須是奮斗者

八、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.衡量高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大要素
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的GRPI四要素
3.情境領(lǐng)導(dǎo)的作用

九、激勵(lì)管理
1.物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)
2.案例：華為的激勵(lì)體系
3.激勵(lì)的原則、導(dǎo)向

十、開(kāi)放、妥協(xié)、灰度

十一、大象靈活高效地起舞

提升經(jīng)營(yíng)能力