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培訓師演講技巧

【課程收益】
一、思維認知：認知優(yōu)秀培訓師的能力要求，清晰提升方向和達成路徑；
二、結構化：掌握結構化的講解技術，讓學員更容易理解和學習；
三、生動化：掌握生動化的講解技術，增強課程的吸引力和說服力；
四、有效互動：掌握組合式的互動技術，提升學員的參與度和學習效果；
五、高效控場：掌握高效的控場技術，化解挑戰(zhàn)、保障課程的正常進行；

【課程安排】2天（每天6小時，共12小時）
【學員對象】
一、企業(yè)內部培訓師
二、需要經驗分享的骨干
三、希望成為培訓師的人員

【課程大綱】
第一步 有意愿 培訓師的價值                                                
一、培訓師對企業(yè)的價值
二、培訓師對自己的價值
三、數(shù)據(jù)案例：授課是自己最好的學習方法
四、7步成師的步驟
【成果產出】成為優(yōu)秀培訓師的步驟

第二步 明標準  認知優(yōu)秀培訓師的要求                                       
一、培訓師的2個“中心”
二、情境案例：一次精心的培訓準備
三、培訓師的角色定位
四、討論與分享：優(yōu)秀培訓師畫像
五、培訓師的能力要求
六、培訓師的專業(yè)形象要求
【成果產出】培訓師的兩個中心、角色定位、能力要求、專業(yè)形象要求；

第三步 講的清  結構化的講解技術                                                                 
一、結構化講解
1.情境案例：金字塔原理
2.實戰(zhàn)訓練：學員上臺演練“說課”
3.點評與輔導：評估與輔導學員結構化講解的掌握程度，及課程整體的把控程度；
二、精彩開場
1.開場的3個目的
2.開場的3個思考
3.開場的5步結構
4.開場的9種方法
5.避免的12種誤區(qū)
6.實戰(zhàn)訓練：學員上臺演練9種開場方法
7.點評與輔導：評估與輔導學員開場的正確性，及規(guī)避誤區(qū)
三、完美結尾
1.結尾的3步曲
2.錯誤的6種結尾方法
3.正確的7種結尾方法
4.好的結尾的4個原則
5.實戰(zhàn)訓練：學員上臺演練7種結尾方法
6.點評與輔導：評估與輔導學員結尾的正確性，及規(guī)避錯誤的結尾
四、知識點講解（以“學習者”為中心）
1.單一知識點講解
2.情境案例：密碼破譯
3.多個知識點講解
4.實戰(zhàn)訓練：串聯(lián)思想”
5.點評與輔導：點評與輔導學員講解知識點的掌握程度，以“學習者”為中心
【成果產出】結構化講解方法、開場方法、結尾方法、知識點講解；

第四步 授的好  生動化的講解技術                                           
一、生動化講解
1.生動化的16種方法
2.視頻案例：一次精彩的分享
3.生動化的6種禁忌
4.實戰(zhàn)訓練：學員上臺演練16種方法
5.點評與輔導：點評與輔導學員生動化講解技術的掌握程度，及規(guī)避誤區(qū)
二、肢體語言的使用
1.肢體語言的效果（73855原則）
2.形體訓練與肢體語言使用
3.肢體語言的禁忌
4.實戰(zhàn)訓練：學員上臺演練培訓師的形體展示與肢體語言使用
5.點評與輔導：點評與輔導學員肢體語言的掌握程度，及規(guī)避誤區(qū) 
【成果產出】生動化的講授方法、培訓師的形體要求、肢體語言使用方法；

第五步 激的起  激發(fā)興趣的互動技術                                          
一、掌握激發(fā)原理
1.左右腦的功能
2.成人學習的特點
3.體驗式學習圈的應用
4.不同教學方式的效果
二、使用激發(fā)工具
1.引導互動技術
2.案例演練：從講授到引導
3.學習螺旋技術
4.情境案例：科技保衛(wèi)戰(zhàn)
5.激發(fā)興趣的6個誤區(qū)
6.實戰(zhàn)演練：學員上臺演練激發(fā)工具的使用
7.點評與輔導：點評與輔導學員激發(fā)“學習者”興趣技術的掌握程度，及規(guī)避誤區(qū)
三、架構課程藍圖，整體布局
1.課程藍圖的情感曲線設計
2.案例展示：課程藍圖“五線譜”之情感曲線
3.實戰(zhàn)演練：學員現(xiàn)場設計課程藍圖的情感曲線
4.點評與輔導：點評與輔導學員對課程藍圖情感曲線的掌握情況，及規(guī)避誤區(qū)
【成果產出】激發(fā)的原理、激發(fā)的工具、“五線譜”之情感曲線；

第六步 控的住  卓有成效的控場技術                                         
一、心理建設
1.培訓師永無止境，時刻面臨新挑戰(zhàn)
2.恐懼是正常心理，通過訓練可以解決
二、掌握方法
1.克服恐懼的12種方法
2.處理學員異議的架構
3.情境案例：一次成功的異議處理 
4.萬能控場術的架構
5.情境案例：一次棘手的學員挑戰(zhàn)
6.實戰(zhàn)演練：學員上臺演練萬能控場術的使用
7.點評與輔導：點評與輔導學員對萬能控場術的掌握程度、及規(guī)避誤區(qū)
【成果產出】克服恐懼的方法、處理異議的架構、萬能控場術的架構；

第七步 多實踐                
總結&復盤&提升 

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