課程描述INTRODUCTION
田口方法培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：文放懷
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
田口方法培訓(xùn)課程
【課程收益】
通過本課程的培訓(xùn)，可使學(xué)員：
理解田口實驗設(shè)計的基本思想和運用機理
懂得何時需要運用田口實驗設(shè)計
掌握田口方法的執(zhí)行步驟和運用技巧
運用田口方法改進產(chǎn)品/工藝設(shè)計和改善品質(zhì)問題
掌握MINITAB軟件的運用方法
MINITAB16中文版軟件免費安裝
【課程內(nèi)容】
一、田口方法與品質(zhì)工程原理
1.1田口方法日本
1.2田口方法與統(tǒng)DOE的比較
1.3田口的質(zhì)量哲
1.4田口質(zhì)量損失函數(shù)
1.5三種品質(zhì)計量方法之比較
1.6田口實驗的參數(shù)
1.7指標、因子與水平
1.8噪音與信號因子
1.9確定因子與水平的方法
1.10田口方法的分類
1.11靜態(tài)實驗設(shè)計與動態(tài)實驗設(shè)計
1.12田口實驗的實施步驟
二、田口正交表與實驗計劃
2.1正交表的構(gòu)造
2.2正交表的性質(zhì)
2.3正交表的優(yōu)勢
2.4田口正交表：內(nèi)表與外表
2.5設(shè)置噪音及水平的簡化方法
2.6田口正交表的試驗次數(shù)
2.7常用的正交表
【課堂討論】
三、田口方法的理論基石：信噪比SN
3.1信噪比的由來
3.2信噪比在田口方法體系中的作用
3.3信噪比的計算公式
3.4信噪比的實質(zhì)與優(yōu)勢
3.5SN主效應(yīng)圖形
3.6信噪比的實質(zhì)與評價準則
3.7信噪比手工計算運用實例
四、MINITAB與田口實驗操作
4.1MINITAB界面與窗口
4.2數(shù)據(jù)收集
4.3田口方法入口和菜單
4.4田口實驗計劃的策劃與選用
4.5實驗計劃的隨機化安排與實施
4.6田口設(shè)計數(shù)據(jù)分析與信噪比設(shè)置
4.7確定*設(shè)置條件
4.8預(yù)測*設(shè)置條件
4.9田口設(shè)計的驗證試驗
4.10實驗數(shù)據(jù)的修改
【小組練習(xí)】
五、靜態(tài)田口設(shè)計
5.1望大特性田口設(shè)計實例
5.2望小特性田口設(shè)計實例
5.3望目設(shè)計的噪音設(shè)置與實驗計劃
5.4望目特性田口設(shè)計實例
5.5有交互作用的田口設(shè)計
5.6混合水平的實驗設(shè)計
【小組練習(xí)】
六、動態(tài)田口設(shè)計
6.1動態(tài)田口設(shè)計運用環(huán)境
6.2動態(tài)田口設(shè)計實驗計劃
6.3動態(tài)田口設(shè)計實例
【案例研究】
七、田口方法在品質(zhì)改進中的應(yīng)用
7.1L18（21，36）正交表的運用
7.2優(yōu)化現(xiàn)有工藝設(shè)置的實驗
7.3多指標（品質(zhì)/生產(chǎn)力）實驗的分析
7.4案例研究：多晶矽沉淀試驗
【小組練習(xí)】
八、田口穩(wěn)健設(shè)計
8.1穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計的實質(zhì)與目標
8.2穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計的規(guī)劃與步驟
8.4穩(wěn)健設(shè)計的因子分類
8.5田口的二階段優(yōu)化程序
8.6穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計實例分析
經(jīng)典案例分析：田口瓷磚試驗
課程總結(jié)
培訓(xùn)老師：文放懷
新鄉(xiāng)獎研究評審專家
清華大學(xué)深圳研究院特聘教授，北京大學(xué)EMBA,貝思德國際管理精益六西格瑪咨詢專家，精益六西格瑪黑帶大師。中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心客座教授，在美的、美資PULSE、港資億利達集團等長期從事高層精益六西格瑪管理及技術(shù)管理，多年潛心研究各國外企的精益六西格瑪管理特點及先進方法。
田口方法培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/2142.html
