課程描述INTRODUCTION
防錯(cuò)防呆技術(shù)上海蘇州杭州公開(kāi)課程培訓(xùn)班
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)· 產(chǎn)品經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo):
? 掌握Poka Yoke的基本原理及應(yīng)用
? 理解為何及時(shí)的鑒別不良是至關(guān)重要
? 學(xué)到如何找出那些可能漏過(guò)的損失及如何從改正作業(yè)中迅速獲得反饋信息
? 發(fā)現(xiàn)過(guò)程改善的價(jià)值,錯(cuò)誤預(yù)防代替靠檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤
? 認(rèn)識(shí)日常生活中的防錯(cuò)措施,并啟發(fā)你的過(guò)程防錯(cuò)方法
課程大綱:
第一天 9:00~16:30
第一單元: 防錯(cuò)簡(jiǎn)介
1. 什么是防錯(cuò)?
? 墨菲定律
? 錯(cuò)誤的根源
? 防錯(cuò)的必要性
2. 日常生活中的防錯(cuò)
? 我們周?chē)姆厘e(cuò)
? 工作中的防錯(cuò)
3. 錯(cuò)誤為什么會(huì)產(chǎn)生?
? 過(guò)程的輸入、輸出
? 錯(cuò)誤的根本原因
4. 檢查和防錯(cuò)
? 檢查的局限
? 預(yù)防和檢測(cè)
5. 如何防錯(cuò)
? 使用防錯(cuò)的語(yǔ)言
? 小組在防錯(cuò)中的意義
第二單元:防錯(cuò)效果
1. 防錯(cuò)方法
? 防錯(cuò)的8種形式
? 學(xué)會(huì)選擇防錯(cuò)方法
2. 強(qiáng)制控制裝置
? 強(qiáng)制控制裝置和方法的4大類(lèi)別
3. 關(guān)閉裝置
? 10類(lèi)關(guān)閉裝置
4. 報(bào)警裝置
? 4類(lèi)聽(tīng)覺(jué)報(bào)警和4類(lèi)視覺(jué)報(bào)警
5. 感官提示裝置
? 對(duì)彩色編碼,缺少的即時(shí)線索和感官提示幫助的簡(jiǎn)單了解有助于達(dá)到感官警告的目的
第二天 9:00~16:30
第三單元:實(shí)現(xiàn)防錯(cuò)
1. 整合防錯(cuò)和問(wèn)題解決方法
? 小組方法用于防錯(cuò)
2. 實(shí)用的、可行的及低成本的防錯(cuò)
? 實(shí)用性、可行性及成本評(píng)估
3. 保證防錯(cuò)方法不被忽略
? 確保防錯(cuò)不被忽略的事項(xiàng)
4. 穩(wěn)健防錯(cuò)方案
? 防錯(cuò)穩(wěn)健性評(píng)估
5. 補(bǔ)充工具
? 10大持續(xù)改進(jìn)工具
第四單元:行動(dòng)
1. 大批量生產(chǎn)的防錯(cuò)
? 大批量生產(chǎn)的防錯(cuò)效果明顯
2. 裝配線的防錯(cuò)
? 裝配線防錯(cuò)的作用
? 例證
3. 流程工業(yè)的防錯(cuò)
? 防錯(cuò)是流程工業(yè)的控制核心
? 例證
4. 設(shè)備換裝的防錯(cuò)
? 防錯(cuò)是設(shè)備換裝的重要環(huán)節(jié)
? 例證
5. 辦公室的防錯(cuò)
? 工廠運(yùn)營(yíng)以外的防錯(cuò)
? 例證
專(zhuān)家介紹
Eugene Yang
學(xué) 歷:早年畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)制造工程專(zhuān)業(yè),后赴*留學(xué),先后獲得機(jī)械工程碩士、工業(yè)工程博士、*質(zhì)量協(xié)會(huì)(ASQ)會(huì)員、*工業(yè)工程師協(xié)會(huì)(IIE)會(huì)員、精益六西格瑪管理、六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS、精益生產(chǎn)設(shè)計(jì)專(zhuān)家、六西格瑪黑帶大師(MBB);
工作經(jīng)歷:楊先生從摩托羅拉(中國(guó)天津)公司開(kāi)始學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)技術(shù)和管理工作,曾在摩托羅拉(中國(guó)天津)公司擔(dān)任生產(chǎn)和質(zhì)量管理工作、歷任工藝/質(zhì)量工程師、技術(shù)經(jīng)理、同時(shí)兼任摩托羅拉亞太區(qū)內(nèi)部培訓(xùn)教練、并曾在1996年獲得摩托羅拉半導(dǎo)體事業(yè)部亞太區(qū)*培訓(xùn)教練;后赴摩托羅拉(*菲利克斯)工廠擔(dān)任產(chǎn)品改進(jìn)及工藝設(shè)備自動(dòng)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)6Sigma項(xiàng)目小組提高設(shè)備總體設(shè)備效率(OEE);99年赴摩托羅拉(*)總部,系統(tǒng)提升學(xué)習(xí)了摩托羅拉6Sigma管理方式,深得其精髓。隨后在伊頓汽車(chē)零部件集團(tuán)(通用、福特供應(yīng)商)擔(dān)任Lean-6Sigma項(xiàng)目經(jīng)理、持續(xù)改進(jìn)高級(jí)主管、質(zhì)量經(jīng)理等職;
培訓(xùn)特點(diǎn):楊先生熟悉精益生產(chǎn)的管理方法和工具,并具有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 熟練掌握過(guò)程優(yōu)化和改進(jìn)的相關(guān)管理方法和工具,并具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。掌握6Sigma管理體系的架構(gòu),實(shí)施步驟和工具。并領(lǐng)導(dǎo)完成多個(gè)6Sigma項(xiàng)目。具有深厚的質(zhì)量管理和可靠性工程的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)。 熟悉ISO9001:2000及汽車(chē)行業(yè)ISO/TS 16949:2002質(zhì)量管理體系;
專(zhuān)長(zhǎng)項(xiàng)目:楊先生于2001年正式介入企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)業(yè),課程方式傾向于雙向式,模擬練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用型。擅長(zhǎng)于企業(yè)診斷、精益制造與拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn),制造能力(設(shè)備、廠房布局及人力需求)規(guī)劃,5S、KANBAN、Kaizen、價(jià)值流技術(shù)(VSM)與改進(jìn),全面生產(chǎn)效率改進(jìn)(生產(chǎn)線平衡、快速轉(zhuǎn)換)、JIT、流動(dòng)制造、TPM、精益生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)效率改善、IE工程、6sigma管理等項(xiàng)目的培訓(xùn)和咨詢(xún)。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/17933.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃APQP 楊家來(lái)
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- “六變”質(zhì)量管理法 劉奇林
- 品質(zhì)管理提升及關(guān)鍵點(diǎn)控制 吳正偉