課程描述INTRODUCTION
成都培訓師的培訓大綱
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成都培訓師的培訓大綱
【課程目標】:
企業(yè)內部大量的培訓是由內部培訓師完成。本訓練課程通過先進的培訓理念和教學手段,運用培訓實戰(zhàn)模擬訓練,幫助培訓師了解培訓在企業(yè)管理中的重要性,掌握培訓師的職業(yè)風范及培訓過程中的技巧,以幫助培訓師塑造專業(yè)形象,切實提升培訓效果。
【課程大綱】
第一部分 TTT概論及培訓師角色認知
互動游戲:對企業(yè)培訓的正確認知
TTT概論
培訓師素質要求
培訓師和教師的區(qū)別
企業(yè)內訓師的不合理定位
培訓師的技術指標細分
第二部分 成人的學習原理
互動討論:喜歡的講師與不喜歡的講師
成人學習的四象限模式
測試:FZ學習模式
激發(fā)幾種模式下的學習興趣
調動幾種模式下的不同感官
成人學習的思維疲倦周期
第三部分 專業(yè)教學授課技巧
授課過程五字真言:備、啟、承、展、合
測試:“動、聽、視”你的授課風格
引人入勝的開場
演練:GLOSS開場法
余音繞梁的收尾
克服講臺恐懼癥的技巧
演練:三定法
激發(fā)學員參與的妙招
提問與互動技巧
肢體語言的運用
演練:心手口一致手指操
演練:臺風肢體口令
如何過渡和銜接
課堂上的時間管理法
第四部分 培訓組織與控制技巧
課前準備
培訓道具的準備
培訓場地布置
培訓氛圍的營造
課程內容的組織
培訓游戲的應用
培訓形式多樣
培訓中教具的使用
第五部分 教學語言表達技巧
一、優(yōu)美的聲音
正確呼吸
有效發(fā)音
重音表達
演練:詩詞朗讀法
停頓得當
演練:繞口令十分鐘練到中級水平
飽滿的情感
演練:故事帶入法
妙用“變聲”
演練:角色轉換法
演練:綜合表達法的“輕重緩急,抑揚頓挫”
二、有力的表達
過渡自然
邏輯嚴密
證據確鑿
修辭得當
精選語言
巧用句式
切記口頭禪
第六部分 現(xiàn)場輔導:課程的設計與開發(fā)
培訓目標
課程對象
講師簡介
課程時間
課程開發(fā)的九大步驟
目的與目標
資料搜集、整理
邏輯編排
時間分配
確定內容
制作教具
第七部分 現(xiàn)場輔導:PPT的制作
幻燈片的五大作用
幻燈片的八大誤區(qū)
幻燈制作的三大原則
文本型幻燈片的制作的原則
數(shù)字型幻燈片的制作原則和技巧
圖表型幻燈片的制作原則和技巧
圖形型幻燈片的制作原則和技巧
幻燈片的五大操作技巧
幻燈片的演示原則和技巧
其他視覺教具的運用原則和技巧
成都培訓師的培訓大綱
轉載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/15257.html
已開課時間Have start time
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