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 如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程大綱

【課程說(shuō)明】
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是管理者必修課題，是管理者攜手企業(yè)邁向卓越的階梯。
團(tuán)隊(duì)都面臨著招人、留人、培養(yǎng)人才難的困境，面臨激烈挑戰(zhàn)的今天，團(tuán)隊(duì)需要結(jié)合不同資源迅速做出反應(yīng)，只有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最高的效能。
管理者需掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行關(guān)鍵，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)共識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手勝出一籌。
只有建立高尚團(tuán)隊(duì)觀念和積極工作態(tài)度、提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效和生產(chǎn)力，才能更有效地促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，才能讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生1+1>2合力，管理者才不會(huì)“累死”。

【培訓(xùn)收益】
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高效能習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力，打造具有中國(guó)式特色的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情，提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度，構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
建立員工歸屬感與感恩心態(tài)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，強(qiáng)化員工主人翁責(zé)任感。

【課程特色】
結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

課程大綱
上篇認(rèn)識(shí)之道
第一講：中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1、團(tuán)隊(duì)到底是什么
2、中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的3種類型
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素（團(tuán)隊(duì)與群體的5大區(qū)別）
※在決策方面
※在責(zé)任方面
※在角色方面
※在目標(biāo)方面
※在核心方面
4、中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5種角色分析
◎視頻賞析：狼的團(tuán)隊(duì)
◎視頻賞析：動(dòng)物世界
◎參與體驗(yàn)式情景游戲：流程管理
◎案例分析：商解《西游記》團(tuán)隊(duì)
◎案例研討：請(qǐng)剖析一下這個(gè)團(tuán)隊(duì)

中篇改善之法 
第二講：中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大基礎(chǔ)
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的3個(gè)階段
※形成階段：如何改變高績(jī)效團(tuán)隊(duì)思維模式
※推動(dòng)階段：什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化的本質(zhì)
※傳承階段：怎樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)DNA
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的“3性”原則
※思考性：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)方向的辨別基礎(chǔ)
※自主性：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成的前提
※合作性：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)
※高績(jī)效團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)
※高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大特點(diǎn)
4、高績(jī)效學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4大要點(diǎn)
5、不同團(tuán)隊(duì)文化下的“團(tuán)隊(duì)1+1”變數(shù)關(guān)系
◎視頻賞析：快樂的魚市
◎視頻賞析：俄羅斯方塊
◎參與體驗(yàn)式情景游戲：萬(wàn)里長(zhǎng)城
◎案例分析：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)
◎案例研討：大家?guī)蚗想想辦法

第三講：中國(guó)式高績(jī)效溝通與執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)打造
1、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)溝通與執(zhí)行兩者關(guān)系
2、中國(guó)式溝通與執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的3個(gè)階段
※“獨(dú)立”形成的2大核心
※“信賴”建立的2種方式
※“合作”方式的4個(gè)步驟
3、影響中國(guó)式溝通型團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的6大位差
※心態(tài)/資源/利益/角色/認(rèn)知/視角
4、影響中國(guó)式執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的4大要素
※管理者的督導(dǎo)
※跨部門間協(xié)調(diào)
※獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行精神者
※企業(yè)文化的建立
◎視頻賞析：四渡赤水
◎視頻賞析：走向共和
◎參與體驗(yàn)式情景游戲：商戰(zhàn)2015
◎案例研討：不能省略掉的那句話
◎案例研討：王五的執(zhí)行失誤在哪里

第四講：中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理與領(lǐng)導(dǎo) （僅2天課時(shí)講）
1、中國(guó)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
2、中國(guó)式情境領(lǐng)導(dǎo)
※領(lǐng)導(dǎo)者行為與被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度
3、高績(jī)效管理與領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的123
※1個(gè)掌握
※2個(gè)帶動(dòng)
※3個(gè)做好
4、高績(jī)效管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的SRT簡(jiǎn)化模型
5、高績(jī)效管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的“人事物”
※透過性格剖析解決“人”的問題
※辨清厲害關(guān)系解決“事”的問題
※抓住問題本質(zhì)解決“物”的問題
6、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的員工“選育用留”
◎視頻賞析：亮劍
◎視頻賞析：?jiǎn)碳掖笤?br /> ◎視頻賞析：四渡赤水
◎參與體驗(yàn)式情景游戲：我說(shuō)你做
◎案例研討：張三這樣管理適合嗎
◎案例研討：李四為什么這樣的累

 如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程大綱