無(wú)為而治：道德經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧
發(fā)布時(shí)間:2015-09-11 02:30:01
講師：黎靜坤 瀏覽次數(shù)：2690
課程描述INTRODUCTION
國(guó)學(xué)智慧內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)講師：黎靜坤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國(guó)學(xué)智慧內(nèi)訓(xùn)
課程收益：
1、理解人生的虛無(wú)思維模式，體會(huì)空杯為何物
2、體會(huì)道的境界，運(yùn)用道的原則從而讓自己擁有良好心情
3、體會(huì)人生的哲學(xué)思想，而從讓自己的思維能打開(kāi)
課程背景：
在中國(guó)浩瀚的文明歷史長(zhǎng)河源頭，有一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它所放射出的智慧毫光雖然微弱渺茫，但卻影響深遠(yuǎn)，它的思想具有穿透時(shí)空的神奇，至今仍被人們所推崇，它就是被譽(yù)為中國(guó)古籍經(jīng)典之首的《道德經(jīng)》。 《道德經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程本著古為今用的原則，在深度研讀《道德經(jīng)》原文精義的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)道家的思維方法，提煉實(shí)用有效的思維工具。同時(shí)，學(xué)習(xí)中還將結(jié)合大量現(xiàn)代的科學(xué)、文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、商業(yè)、管理等案例，通過(guò)一個(gè)個(gè)趣味鮮活的案例，讓學(xué)員在不知不覺(jué)中暢飲道家思維帶來(lái)的智慧甘泉，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)古文化的方法精髓，提升自己的心智修養(yǎng)，指導(dǎo)人生和事業(yè)走向成功。
課程大綱：
第一講 道家思維原理----------道可道，非常道
1、 老子與《道德經(jīng)》的深廣影響
①老子與孔子的比較
②《道德經(jīng)》——中華元典第一書(shū)
2、道家思維智慧在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
①《道德經(jīng)》的核心精髓——道家思維方法
②古為今用還是大道永恒？
第二講 化繁為簡(jiǎn)智慧-----------以道御術(shù)、以簡(jiǎn)御繁
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。
②為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無(wú)為。
2、道家思維方法講解
①什么是簡(jiǎn)單？
②高級(jí)的簡(jiǎn)單與低級(jí)的復(fù)雜
③化繁為簡(jiǎn)的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第三講 逆向反動(dòng)智慧------------以終為始、以弱勝?gòu)?qiáng)
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①反者，道之動(dòng)。
②弱者，道之用。
2、道家思維方法講解
①什么是反？
②成功的反動(dòng)與失敗的正行
③逆向反動(dòng)的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第四講 觀復(fù)變化智慧-------------靜中生智、靜中生慧
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①至虛極，守靜篤。
②復(fù)命曰常，知常曰明。
2、道家思維方法講解
①什么是變化？
②有序的變化與無(wú)序的混沌
③觀復(fù)變化的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第五講 無(wú)為而治智慧-------------無(wú)為無(wú)不為
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①無(wú)為而無(wú)不為
②生而不有，為而不恃。
2、道家思維方法講解
①什么是有為？
②簡(jiǎn)單的有為與復(fù)雜的無(wú)為
③無(wú)為而治的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第六講 節(jié)制用柔智慧-------------剛?cè)嶂馈⑺问?/span>
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①知其雄，守其雌。
②弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛。
2、道家思維方法講解
①什么是柔？
②沖動(dòng)的剛強(qiáng)與智慧的柔弱
③節(jié)制用柔的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第七講 不爭(zhēng)而勝智慧-------------不戰(zhàn)而勝、不說(shuō)而明
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①善戰(zhàn)者，不與。
②圣人之道，為而不爭(zhēng)。
2、道家思維方法講解
①什么是勝？
②有競(jìng)爭(zhēng)的勝與無(wú)競(jìng)爭(zhēng)的勝
③不爭(zhēng)而勝的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第八講 陰陽(yáng)轉(zhuǎn)圓智慧--------------陰陽(yáng)共享、陰陽(yáng)互變
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)
②或損之而益，或益之而損。
2、道家思維方法講解
①什么是陰陽(yáng)？
②生陰的陽(yáng)與生陽(yáng)的陰
③陰陽(yáng)轉(zhuǎn)圓的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
第九講 大道無(wú)形智慧------------萬(wàn)物生于有、有生于無(wú)
1、《道德經(jīng)》原文研讀
①無(wú)，名天地之始。
②大象無(wú)形，大成若缺。
2、道家思維方法講解
①什么是無(wú)？
②無(wú)用的有與有用的無(wú)
③大道無(wú)形的方法策略
3、道家思維活學(xué)活用
①案例分析研討
②實(shí)際問(wèn)題思考
國(guó)學(xué)智慧內(nèi)訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/11771.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黎靜坤
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)修 楊智雄
- 從國(guó)學(xué)經(jīng)典有效活用中國(guó)式親 楊智雄
- 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 文晰
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課_約古鼎 王德智
- 活用國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)通諸子百家思 楊智雄
- 國(guó)學(xué)與快樂(lè)工作 楊智雄
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)在管理中的運(yùn)用 楊智雄
- 國(guó)學(xué)在心理學(xué)的運(yùn)用 楊智雄
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)悟經(jīng)典提升修 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 易經(jīng)智慧與識(shí)人用人 楊智雄